A Facilitação Gráfica como ferramenta de construção da Agroecologia.

Resumo

O uso da facilitação gráfica na agroecologia  acontece a partir da demanda identificada em criar ferramentas que visem equiparar a compreensão do conteúdo entre os atores envolvidos, e também de dialogar com diferentes públicos. Estima-se que 67% das pessoas aprendem visualmente e que a combinação de textos e imagens aumentam em 40% a retenção de informações. A facilitação gráfica utiliza de uma linguagem visual por meio de figuras, ícones e palavras sínteses que  permitem uma visão sistêmica do assunto exposto, potencializando a capacidade de compreensão de temas mais complexos e a organização de idéias. O núcleo interdisciplinar de agroecológia realiza e participa de atividades com foco em valorização de experiências agroecológicas e o resgate de saberes tradicionais aliados ao conhecimento científico, visando fortalecer e propagar essas experiências, onde a facilitação gráfica é inserida para dar maior visibilidade. Através do relato oral dos agricultores, é realizada o que chamamos de colheita de informações onde serão identificados elementos chaves, a partir dessas informações são construidos ícones organizados de diversas formas, tais como a linha do tempo que contém a história da família e/ou comunidade , ou a forma de organização de um coletivo que ilustre os avanços, caracteristícas e desafios através de imagens e ícones que buscam encontrar relações entre falas e fatos marcantes, além de objetivos comuns do coletivo. Estes relatos são socializados entre os atores envolvidos no intuito que se identifiquem e se apropriem de suas histórias e experiências, e posam observar elementos potenciais e/ou fragilidades que foram expostas durante a coleta de informações. A este processo atribui-se o exercício da práxis, relação ação - reflexão ação como forma de construção do conhecimetno agroecológico. A facilitação gráfica constitui-se então como uma ferramenta dialógica na integração pesquisa – extensão.